La Organizacion del Trabajo Escolar

Sinopsis:El trabajo de maestros y alumnos está condicionado por un conjunto de estructuras, normas y prácticas que ordenan el espacio y el tiempo de la enseñanza. Podría decirse que organizar el trabajo -el propio o el de los demás- es un trabajo en sí mismo, una práctica pedagógica sobre la que reflexionar. Esta obra trata de evidenciar las concepciones y las prácticas de la organización del trabajo escolar --dentro y fuera del aula-- teniendo en cuenta la historia de la escuela, la realidad actual o incluso perspectivas, prácticas y herramientas emergentes. Ofrece recursos útiles y claves para superar la simple gestión de los flujos y la complejidad, y para considerar la organización del trabajo una oportunidad de repensar la escuela, sus ambiciones, sus finalidades.
Sumario
- Introducción: La organización del trabajo escolar - Primera parte. ¿Trabajar para aprender? - "¡ Mi escuela ni tocarla!": permanencia y cambio en la organización de la enseñanza - Teorías constructivistas y organización del trabajo escolar - Constructivismo t reformas curriculares - Programas, objetivos y organización del trabajo escolar: dilemas y tensiones - Segunda parte. La evolución de las prácticas - Organizar y planificar el trabajo escolar - Transdisciplinariedad y organización del trabajo en la educación infantil - Instaurar comunidades de prácticas: hacia una ecología del aprendizaje - La organización del trabajo compartida con los alumnos: del plan de trabajo